Community dropping

Na aanleiding van mijn vorige blog, in combinatie met de opdracht van Koen, heb ik er over na zitten denken in welke community ik mijn moeder eens een fictief plaatsje zou willen geven. Nu moet ik twee dingen eerlijk bekennen:
1. Ik ben niet bekend met zo heel erg veel communities
2. Ik zou mijn moeder niet zo maar op iedere community willen aanmelden

Maar met de gedachte “ik wil dat mams op de community leuke opdrachten kan vinden om uit te voeren tijdens het schilderen of voor haar cursisten” kwam ik uiteindelijk bij de community Learning to love you more uit.
Deze community heb ik in voorgaande blogs al een keer beschreven.

Wireframes

profiel

Dit is eigenlijk de profielpagina. Hierop kan Ivonne informatie over zichzelf zetten zodat vrienden haar makkelijker kunnen vinden en geinteresseerden in haar werk haar beter kunnen leren kennen.

gallerij
Zoals ik al heb aangegeven is het hebben van een gallerij voor mijn moeder erg praktisch. Op die manier kan zij naast de assignments van de community ook haar eigen werken uploaden. Op die manier kan je ook inspiratie op doen voor je assignments uit andermans creativiteit.

boekenplank
Zoals in het interview al naar voren kwam is het erg belangrijk voor Ivonne: het hebben van boeken. Door de boeken te delen die haar insprireren, kunnen anderen deze boeken ook gaan lezen. Daarnaast kan zij ook de boekenplanken van haar vrienden zien.

Advertenties

Welke online identiteit?!

In mijn vorige blog heb ik mijn moeder een aantal vragen gesteld over haar hobby schilderen. Deze vragen waren afgeleid van de logische niveaus van Dilts.
In deze blog zal ik het hebben over oplossingen voor online identiteit. Ik moet zeggen dat dit me heel vreemd in de oren klinkt. Hoe bedoel je oplossingen? En hoezo online identiteit?

Gezien de opdracht wil ik toch eerst even iets meer weten over online identiteit. Wat wordt daar nou precies mee bedoeld?
‘Online identiteit’ is de identiteit die gebruikers van een sociaal netwerk definieert in online gemeenschappen. Hoewel sommige mensen het gebruik van hun eigennaam online prefereren, identificeren de meeste internetgebruikers zich liever met een pseudoniem, die een variabele hoeveelheid identiteitsinformatie kan onthullen.

Voor mij houdt online identiteit dus eigenlijk gewoon in: “De manier waarop je jezelf op internet en online platformen presenteert”.

Maar welke oplossingen wil Koen nu eigenlijk van ons weten?
Ik ga er persoonlijk van uit dat hij eigenlijk de aspecten bedoeld die nodig zijn om het profiel compleet te maken. Denk hierbij bijvoorbeeld aan profielfoto’s, een badge-muur, een introtekst, score kaart en een boekenplank.

Voor mijn moeder is in ieder geval de profielfoto en de introtekst van belang. Daarnaast is het heel erg leuk als ze ook een soort gallerei zou hebben waarop ze haar schilderijen tentoon kan stellen. Daarnaast is misschien een (gedeelde) boekenplank wel handig. Op die manier kan ze laten zien aan de buitenwereld welke boeken haar inspiratie zijn. Het is dan misschien wel mooi als je ook boeken van vrienden kan importeren op je boekenplank. Ook is het leuk als de schilderijen punten kunnen krijgen. Op die manier weet Ivonne welke schilderijen heel erg gewaardeerd worden en welke schilderijen minder gewaardeerd worden.

Tja, met deze dingen in mijn achterhoofd, zal ik mijn moeder eens in een community plaatsen en daar een wireframe bij bedenken.

Online identiteit

Ook deze week hadden we weer een opdracht voor SxD. Deze week is het de bedoeling om verder op de spiegelfunctie van social media in te gaan.
Aan de hand van teksten van Stephen R. Anderson en Crumlish & Malone moeten we deze opdracht maken.
Daarnaast kijken we ook naar de logische niveaus van Dilts.

Voor deze opdracht is het uiteindelijk de bedoeling om een toolbox te maken voor een persoon die hij/zij kan gebruiken binnen een community om een passende identiteit op te bouwen. Gezien het feit dat mijn moeder op geen enkel platform aanwezig is, leek het mij wel een uitdaging voor haar een toolbox te bedenken.

Logische niveaus

Met de logische niveau’s van Dilts zal ik even proberen mijn moeder verder uit te lichten. Door haar de vragen te stellen kom ik meer over haar te weten en de antwoorden kan ik gebruiken voor mijn toolbox.

De logische niveau’s van Dilts moeten we invullen voor een situatie waarbij mijn mam zich thuis voelt. Ik weet dat zij uren bezig kan zijn met schilderen en dat dit haar ontspanning is. Ik ga er dus van uit dat het schilderen een situatie is waarbij mijn moeder zich thuis voelt.

Waarom schilder je eigenlijk?
Ik schilder omdat het ontspannend werkt. Daarnaast vind ik het fijn om iets te ontwerpen wat anderen ook mooi vinden en waar ze van kunnen genieten. Tevens is het iets moois voor het nageslacht. Bij schilderen hoort de uitdaging en de voldoening als het gelukt is.

Wat doet schilderen met je?
Schilderen kan je voor mij beschrijven als een soort drug. Als ik schilder raak ik in een bepaalde flow waar ik me prettig bij voel. Het schilderen stimuleert mijn geest om steeds verder mijn creatieve grens steeds verder te willen verleggen.

Wat voor een schilder ben je?
Ik ben vooral visueel en op geluid ingesteld. Ik schildert eigenlijk alles, dit komt door een brede interesse. Dit houdt in dat ik zo wel realistisch als abstract schilder. Daarnaast vind ik het heerlijk om emoties op het doek te zetten door het inbrengen van licht in haar werk.

Wat is belangrijk voor jou bij het schilderen?
Het belangrijkste bij het schilderen is eigenlijk de ontspanning en het werken met de materialen: je ziet wat er op het doek gebeurt. Daarnaast vind ik het heerlijk dat ik mijn passie kan overdragen aan anderen. Dit doet ik onder andere door lessen aan te bieden.

Waar ben je bereidt geld en tijd in te steken tijdens het schilderen
Ik ben bereidt om tijd te steken in het voorbereiden van de cursussen en het maken van lesstof. Daarnaast ga ik ook naar lessen om kennis te maken met andere schildertechnieken. Geld word voornamelijk besteed aan boeken en leermiddelen.

Hoe schilder je?, wat vind je het leukste om te doen van het schilderen (kleuren mengen, compositie bedenken, details uitwerken)
Toen ik haar deze vraag stelde, kreeg ik eigenlijk meteen als antwoord “eigenlijk alles, het hoor namelijk bij elkaar”. Het is namelijk een cadeautje van je materiaal en je verf als problemen opgelost worden zonder dat je het door hebt. Soms lukken dingen gewoon eigenlijk zonder dat je er bij na denkt, maar gewoon door je materiaal en de verf.

Wat doe je het liefst tijdens het schilderen? Hoe voel je je tijdens het schilderen? Hoe gedraag je je tijdens het schilderen?
Heel soms is het schilderen wel stressen, maar 90% van de tijd kan ik er heerlijk door ontspannen. Ik kan dan even de wereld om mij heen vergeten en mezelf zijn.

Waar schilder je? Waarom daar? Zou je ook op andere plekken willen/kunnen schilderen?
Voornamelijk in mijn eigen atelier. Dit voornamelijk vanwege de rust. Heel af en toe neem ik in huis plaats, maar mijn atelier heeft de voorkeur. Maar ook op andere rustige plekken zou ik kunnen werken. Zolang ze maar niet gestoord kan worden door mensen die aandacht vragen. Bij dieren heeft ik minder moeite met deze afleiding omdat dat een hele andere soort afleiding is.

Zo, nu deze vragen beantwoord zijn, zal ik eens gaan kijken welke oplossingen er zijn voor online identiteit.
Hier zal ik mijn volgende blog eens aan wijden.

Community wireframes

Na het verklaren van de community Learning to love you more en het uitwerken van assignemt #70, heb ik in n mijn vorige blog beloofde ik een aantal schetsen te maken van wireframes voor Learning to love you more.
Hier onder staan dus een drietal uitgewerkte voorbeelden van de tabbladen.
Als je goed naar de website hebt gekeken zie je dat ik niet alle tabbladen over heb genomen. Dit heb ik gedaan omdat die tabbladen voor mij geen toegevoegde waarde hadden. Daarnaast heb ik voornamelijk even gekeken naar welke tabbladen dan het beste ook gebruikt kunnen worden voor het socialiseren van deze community.

website tabblad homescreen
Website tabblad wireframe voor homescreen

Allereerst zie je hierboven de homescreen. Zoals je ziet is de layout een beetje veranderd. Mij leek het leuker/ aantrekkelijker om er voor te zorgen dat leuke uitwerkingen van opdrachten meteen op de homescreen zichtbaar waren. Dit houdt in dat iedereen dus eigenlijk zijn werk op de startpagina kan krijgen als ze goed hun best hebben gedaan. Onder de slideshow is dan ruimte voor meer informatie over de community.
Ook kunnen de mensen zich inloggen. Of dit met het account van hun eigen blog is, of met een account speciaal voor de community, daar ben ik nog niet helemaal over uit.

tabblad assignments wireframe
Website tabblad wireframe voor de assignments

Het tabblad assignments geeft alle opdrachten aan die de leden kunnen uitvoeren.
Voor dit tabblad ben ik er even van uit gegaan dat de member zich heeft ingelogd. Indien dit niet het geval is staat er bij dit tabblad aan de rechter kant gewoon nog de mogelijkheid om zich in te loggen.

Zodra een member zich inlogt, ziet hij/zij aan de rechter kant wie er allemaal nog meer online zijn. Binnen de community is het dan heel goed mogelijk dat je aan kan geven wie allemaal je vrienden zijn, of wie je graag wil volgen. Door op iemand te klikken die online is, kan je een persoonlijk gesprek beginnen.

Daarnaast is het door het inloggen ook mogelijk om een eigen assignment te plaatsen. Deze komt gewoon in het lijstje assignments te staan en andere members kunnen deze dan uitvoeren.
Daarnaast laat dit tabblad meteen zien of je een opdracht al wel of niet uitgevoerd hebt doordat jou uitwerkingen anders weergegeven worden onder de assignment die je aangeklikt hebt. Het voordeel hier van is dat je als nieuwe member niet alle opdrachten op nummer hoeft door te werken, maar afhankelijk van je stemmig en het weer een opdracht kan kiezen.

website tabblad creations
Website tabblad wireframe voor de creations

Het tabblad creations geeft weer welke creations andere members gemaakt hebben. Door op hun naam te klikken zie jij hoe zij de opdracht uitgevoerd hebben en kan je hier ook weer op reageren. Uiteraard staat er ook een knop naar je eigen uitwerkingen. Op die manier kan je, als je een keer met vrienden op de bank zit en verteld over je belevenissen tijdens het uitvoeren van de opdrachten, makkelijk laten zien hoe jij de opdrachten vervuld hebt, en hoe anderen dit gedaan hebben.

Daarnaast is het nog steeds mogelijk om samen met je vrienden een persoonlijk gesprek te starten. Je kan zo samen discussiëren over een bepaald topic of ideeën en kennis aan elkaar uitdelen.

Op deze manier zou ik dus de wireframes uitwerken. Hierdoor is de site overzichtelijker en is er zowel ruimte voor groepsreacties als persoonlijke gesprekken. Daarnaast kan Learning to love you more ook eens kijken in hoeverre ze een app zouden kunnen gebruiken waarmee mensen snel foto’s van opdrachten naar de site kunnen uploaden. Misschien zelfs samen met een datum en locatie-aanduiding. Op die manier weten andere leden ook waar en wanneer de foto’s gemaakt zijn.

Community redesign

In mijn blog Learning to love you more vertelde ik eventjes kort over Adrian Chan. Hij “ziet” social media als drie gezichten: Spiegel, canvas en raam.

Nu is de opdracht vanuit school om de door jou gekozen community te bekijken en te redesignen.

Wat is het?
Als ik dan naar Learning to love you more kijk, is mij al snel duidelijk dat het een canvas is. Dit komt voornamelijk omdat je opdrachten van anderen kan lezen en de uitwerkingen hiervan weer met anderen kan delen. Daarnaast is de site bedoeld om ook de uitwerkingen van anderen te bekijken.
Daarnaast is ook het “gezicht” spiegel aanwezig binnen de community. Dit omdat alle opdrachten op jezelf gericht zijn. Je geeft er je eigen invulling aan, en de opdrachten zijn vaak dusdanig specifiek dat ze voor iedereen een andere invulling hebben. Maar echt interactie is eigenlijk helemaal niet mogelijk binnen de community.

Redesign it
Voor deze opdracht moesten we dus een onderbelicht aspect van de community uitlichten. Zoals ik net al zei is er geen interactie mogelijk en dus is het raam onderbelicht.
Maar hoe kan je een raam op een goede manier inzetten bij deze community? Dat is voor mij op dit moment de vraag.

Interactie
Om interactie mogelijk te maken binnen de community zal ik een soort van Chat mogelijk maken. Door mensen te laten inloggen (met het account van hun eigen blog) geef je ze de mogelijkheid om met elkaar het gesprek aan te gaan. Daarnaast zou ik ook onder alle opdrachten en de uitwerkingen een reactiemogelijkheid plaatsen. Op die manier kan je reageren op elkaars uitwerkingen, maar tevens op de opdrachten.

Maar hoe gaan we dat dan vormgeven? Hoe gaat dat er dan uit zien?
Ik ga eens aan het schetsen en zal mijn gedachtegang hierbij schrijven zodat jullie waarom ik het zo wil vormgeven.

Assignment #70 Say goodbye.

In mijn vorige blog vertelde ik al over de opdracht van Learning to love you more.
Ik heb er een tijdje over nagedacht en ben tot onderstaande lijst gekomen:

Goodbye, snel gefrustreerd zijn
Goodbye, stress in mijn communicatie
Goodbye, uitstellen van enerverende dingen
Goodbye, niet uit gaan met vrienden
Goodbye, snel boos worden
Goodbye, weinig contact met vrienden
Goodbye, afvallen voor anderen
Goodbye, niet aan mezelf denken
Goodbye, niet fotograferen
Goodbye, te strak plannen
Goodbye, niet concepten voor fun
Goodbye, beïnvloeding door anderen
Goodbye, niet fijn zittende broeken dragen
Goodbye, te weinig ontspannen
Goodbye, me niet goed genoeg voelen
Goodbye, geleefd worden

Goodbye, niet genieten

Mocht iemand mijn lijst aan willen passen, of aan willen vullen. Voel je vrij om te reageren. Misschien heb ik wel eigenschappen waarvan jij vind dat ik vanaf moet.

Learning to love you more

Vorige week kregen we van een docent de opdracht om een stuk door te lezen van Adrian Chan (http://johnnyholland.org/2008/11/a-social-interaction-primer/)
Hij bespreekt daarin de drie gezichten van social media: Spiegel (jezelf), canvas (anderen) en raam (interactie).

Vervolgens was het de bedoeling dat we kozen uit drie communities om een opdracht mee uit te voeren:
Learning to love you more
Bookcrossing
Geocoaching met als voorbeeld: Repudo

Ik heb uiteindelijk gekozen voor de “Learning to love you more”community. Deze sprak mij heel erg aan omdat deze voornamelijk op jezelf gericht is. De laatste tijd kijk ik heel erg veel naar anderen, en juist door hier een opdracht van te doen, leek het me leuk eens een blik op mezelf te werpen.

Een pittig streven
Mijn streven was om gewoon de laatste opdracht van de community te doen om deze te leren kennen, maar dat was een aardig pittig klusje:

Assignment #70
Say goodbye.

REPORTS:

Sometimes it’s hard to say goodbye. It just feels easier to keep holding on. But in the long run it’s usually a good idea to let go, it’s the daring thing to do. It allows room for new things, for transformation. And maybe the goodbye isn’t even forever, but you can’t know until you really say goodbye and mean it. In some cases, goodbye is really the end, and good riddance! For this assignment, say goodbye to all the things you need to let go of: bad habits, dead people, alive people, ex-boyfriends and girlfriends, self-destructive feelings and behaviors, jobs, projects, re-occuring thoughts, etc.

Write it as a simple list:

Goodbye Bill.
Goodbye wetting the bed.
Good bye interrupting people when they are talking.
etc.

It can be as long or as short as you like. And, most importantly, take a moment with each one to really say goodbye. This isn’t a catalogue of your fears and faults, this is a ceremony to bid them farewell.

Daar moet ik dus eens goed over na gaan denken!
Mijn lijst zal ik in een volgende blog publiceren!

Social networking

Afbeelding van http://visualrevenue.com/blog/2007/08/online-social-network-participation.html

Vandaag heb ik redelijk lopen tubben over wat het verschil nu eigenlijk is tussen sociale netwerken en sociale media. En ik moet zeggen dat dit verschil erg lastig is en nog lastiger uit te leggen. Toch ga ik even mijn best doen dit begrijpelijk te maken zonder daar te veel woorden voor te gebruiken.

Sociale netwerken zijn eigenlijk meer de communities dan de sociale media. Hier zit eigenlijk ook het verschil. Via social media volg je eigenlijk je vrienden, terwijl je bij sociale netwerken eigenlijk met mensen over de hele wereld contact hebt. Dit kan gaan over uiteenlopende onderwerpen. Hobby’s, recepten, sporten, werk… Eigenlijk alles wat iedereen kan interesseren. Je hebt geen contact met die mensen op forums omdat je ze kent, maar voornamelijk omdat je dezelfde interesses hebt.

Maar wat vind ik nu eigenlijk van deze online communities. Want dat is eigenlijk wat social networking is. Ik vind het heel erg handig dat dit soort netwerken er zijn. Veelal zijn ze voor iedereen te vinden op internet en door je even aan te melden, kan je zo mee doen met discussies of informatie met elkaar uitwisselen. Zo had ik redelijk vaak vragen over mijn eigen hobby: Paardrijden. Veelal stonden mijn vragen wel in een forum en kon ik daar ook de antwoorden vinden. Eigenlijk is sociaal netwerken informatie verspreiden onder mensen die je eigenlijk niet kent. Je doet het omdat jij er verstand van hebt, terwijl anderen juist vragen hebben of visa versa.
Of juist het kunnen lezen van een recensie van een boek, of mensen die reageren op andermans recepten. Op die manier kom je op nieuwe ideeën en nieuwe inzichten en dat is iets wat ik persoonlijk erg belangrijk vind bij het gebruik van Internet.

Interpersonal communication

Wat is nu eigenlijk interpersonal communication? “Although interpersonal communication encompasses all forms of communicating, oral, written, and nonverbal, the term is usually applied to spoken communication that takes place between two or more individuals on a personal, face-to-face level.”
Ofwel: Interpersonal communication is mondelinge, geschreven en non verbale communicatie. Maar de term word voornamelijk gebruikt om gesproken communicatie tussen twee of meer personen aan te duiden, waarbij de personen elkaar kunnen zien.

Interpersoonlijke communicatie bestaat al jaren. Zelf ben ik opgegroeid met MSN messenger . Via deze tool kan je videogesprekken houden waarbij je dus zowel de ander kunt zien als horen. Daarnaast zijn er ook de bekende Skype en Facetime (voor de mac gebruikers) waarmee je familie en vrienden kan zien en horen. Daarnaast zijn er ook nog wat minder bekende tools als: Google Talk , ICQ , Pidgin , IMO en Etisalat .

Persoonlijk ben ik heel erg blij met het bestaan van deze tools. Mijn vader heeft een baan waarbij hij soms een paar maanden van huis is en op deze manier kunnen we hem toch gewoon zien. Want dat zien van mensen als je met ze praat is toch wel heel erg belangrijk. 90% van de communicaties is namelijk non verbaal. De overige 10% zijn de woorden die ook daadwerkelijk uitgesproken worden.
Daarnaast kunnen deze tools ook heel gemakkelijk in het bedrijfsleven toegepast worden. Directie overleggen, formele projectdiscussies, beoordelingen van medewerkers/prestaties en informele gesprekken zijn hier voorbeelden van. Maar wat nu als je opdrachtgever in het buitenland zit? Of als jij als werknemer iemand aan moet nemen voor een hele andere provincie? Is het dan niet veel makkelijker als je Skype kunt opstarten en een gesprek met de ander kunt voeren zonder dat je uren moet reizen of moet wachten tot de ander weer terug in Nederland is?

En laatst, tijdens het koffiepraatje met Chris Aalberts, was een goede vriend van mij ziek terwijl ik wist dat hij super graag bij het gesprek aanwezig had willen zijn. Het resultaat: Facetime opgestart in de les en hij kon er indirect toch bij zijn. Het koste wat moeite voor hem om binnen de groep toch ook af en toe zijn zegje te doen aangezien hij niet fysiek aanwezig was en het voor hem dus moeilijker was zichzelf te laten horen. Maar desalniettemin vonden wij het een geslaagde actie.

Zelf ben ik dus erg te spreken over interpersoonlijke communicatie. Ik denk dat het een heleboel kleine problemen op zou kunnen lossen. Zowel voor persoonlijk gebruik als gebruik in het zakenleven zie ik voordelen. Wel moeten bedrijven oppassen dat ze niet doorslaan in het gebruik van deze tools. Vooral voor informele gesprekken kan het erg handig zijn, maar wel denk ik dat het beter is als formele gesprekken plaats vinden wanneer je de ander ook de hand kan schudden. Interpersoonlijke communicatie heeft een hele stap voor op chat en email, maar niks kan een face-to-face gesprek evenaren.

Al denkend over vriendschap…

Nu, al zittend op mijn bed, ben ik aan het terugdenken aan de afgelopen jaren. Zelfs met mij 21 jaar heb ik voor mijn gevoel al veel dingen mee gemaakt. Ik heb de betekenis van liefde leren kennen en geleerd hoe belangrijk sociale contacten zijn. Ik noem alleen even deze onderwerpen aangezien ik hier iets verder op in wil gaan.

Echte liefde is niet in woorden uit te drukken. Zelfs geen enkel gebaar kan omvatten wat liefde betekend. Het is niet iets wat volledig nieuw is. Het bestaat al eeuwen, maar het voelt wel nieuw. Zodra je het hebt leren kennen voelt het als een tweede natuur. Ik heb het niet alleen over liefde tussen partners, ook liefde tegenover gezinsleden en zelfs huisdieren is liefde. Zonder liefde zou vriendschap niet bestaan. Het mag dan een mildere vorm van liefde zijn, toch kunnen zij even goed een stempel op je hart drukken. Ook zij vormen je tot wie je bent.

Naar mijn mening kan niemand zonder liefde en dus ook niet zonder vrienden. Zelf ben ik een heleboel vrienden kwijt geraakt. Geen contact meer…. Boem…. weg uit mijn leven. Ik voelde me alleen, was alleen. Todat ik in nood een nieuwe vriend leerde kennen. We konden zo goed met elkaar over weg dat mensen dachten dat er meer was dan alleen vriendschap in het spel was. Maar nee…. Vrienden zijn we al is het voor mij wel een vriend die ik super vertrouw.

Een mens heeft vrienden nodig. Zij zijn er op fijne en gelukkige momenten, maar ook als het allemaal tegen zit. Je vertrouwd ze, geloofd ze en weet dat ze er voor je zijn als je ze nodig hebt.

Daarom wil ik iedereen iets meegeven: “Never think that you are not worth someone, that will always be the other persons choice. So don’t ever leave someone for that way of thinking, because you’ll lose someone you love… a friend or a lover.